| 1. Khởi động (2 - 3’) - GV cho HS xem video Những sự thật thú vị về hang động Sơn Đoòng: https://www.youtube.com/watch?v=wEC2PGufN4s - GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Trao đổi với bạn về những điều thú vị khi em biết đến hang động Sơn Đoòng. - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu CH (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS. - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr.56, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Vào năm 1991, có một người nông dân địa phương tên là Hố Khanh vào rừng tìm kiếm cây cỏ. Đang đi trong rừng, ông bất chợt gặp một cơn mưa lớn. Ông vội vàng tìm chỗ trú mưa. Không ngờ nơi ông trú mưa chính là cửa hang Sơn Đoòng - một trong những tác phẩm hang động xuất sắc nhất của tạo hoá. Vào năm 2009, khi đoàn thám hiếm Hiệp hội Hang động Hoàng Gia Anh đến Quảng Bình, ông Hồ Khanh đã báo tin này cho họ. Họ đã đi sâu vào hang và phát hiện ra nhiều điều kì thú. Hãy cùng đọc văn bản để xem hang Sơn Đoòng nắm giữ những kỉ lục nào? Bài đọc Hang Sơn Đoòng – Những điều kì thú nói về quá trình hình thành, kích thước rộng lớn và hệ sinh thái đặc biệt, nguyên sơ, chúng ta cùng tìm hiểu nhé! | - HS xem video - HS làm việc nhóm đôi. - HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. - HS quan sát, tiếp thu. - HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu. - HS lắng nghe và ghi tên bài |
| 2. Đọc văn bản (8 – 10’) - Gọi 1 HS đọc mẫu toàn bài, lớp đọc thầm chia đoạn - Bài đọc này có thể chia thành mấy đoạn? ? Theo các em, những phần in đậm này là gì? - GV chốt 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến ngay dưới mặt đất. + Đoạn 2: Tiếp theo đến 40 tầng. + Đoạn 3: Phần còn lại. - Hướng dẫn đọc: + GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 tìm từ khó đọc, câu văn dài, tìm hiểu nghĩa từ khó phần chú giải, đề xuất nội dung cần cô giáo giải đáp. Luyện đọc trong nhóm. (GV đưa ra một số từ ngữ giải nghĩa từ cho HS, kết hợp hình ảnh mình hoạ: + Rừng nguyên sinh: rừng tự nhiên chưa hoặc ít bị tác động bởi con người, chưa làm thay đổi cấu trúc của rừng. + Trú ngụ: chốn nương náu, trú ẩn) - GV hướng dẫn luyện đọc từ khó: Sơn Đoòng, vết đứt gãy, Rào Thương, sầm uất,... - GV hướng dẫn luyện đọc câu: “Hang Sơn Đoòng/ được hình thành từ một vết đứt gãy của dãy Trường Sơn,/ bị dòng nước sông Rào Thương bào mòn liên tục/ trong một khoảng thời gian dài (từ 2 đến 5 triệu năm).//” “Cây cối ở đây khá mỏng manh,/ dù là cây thân gỗ.// Sơn Đoòng/ còn là nơi trú ngụ của nhiều loài động vật,/ trong đó/ có một số loài cá,/ nhện,/ cuốn chiếu,/ bọ cạp,.../ với đặc diểm chung là/ không có mắt/ và cơ thể trong suốt.//” - GV HD đọc đúng ngữ điệu: Đọc to, rõ ràng, ngữ điệu phù hợp, thể hiện sự say mê, ngưỡng mộ với vẻ đẹp kì vĩ của hang động được mệnh danh là đẹp nhất hành tinh; biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí. + GV hướng dẫn cách đọc từng đoạn + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trong nhóm + Gọi HS đọc nối đoạn trước lớp. + Hướng dẫn đọc cả bài: Đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt, nghỉ hơi sau dấu câu. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu l,n. + GV đọc mẫu. | - HS lắng nghe cách đọc. - Những phân in đậm là chủ đề/nội dung khái quát của từng đoạn.) - HS quan sát và đánh dấu các đoạn vào SGK. - HS thảo luận nhóm 2 - Đại diện nhóm trình bày. - HS luyện đọc từ khó. - 2 – 3 HS đọc câu - HS lắng nghe - HS luyện đọc trong nhóm - 3 HS đọc nối đoạn trước lớp - 1 HS đọc thầm theo. |
| 3. Trả lời câu hỏi (12 – 15’) - GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài. - GV gọi HS đọc và trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK. Đồng thời vận dụng linh hoạt các hoạt động nhóm bàn, hoạt động chung cả lớp, hoạt động cá nhân,… - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu. + Câu 1: Những câu được in đậm trong văn bản cho biết điều gì? + Câu 2: Quá trình hình thành hang Sơn Đoòng được giới thiệu như thế nào? ? Quá trình hình thành này cho thấy điều gì? + Câu 3: Những chi tiết nào cho thấy hang Sơn Đoòng rất lớn? + Câu 4: Nêu những điều đặc biệt của hệ sinh thái trong hang Son Đoòng. + Câu 5: Tưởng tượng em là hướng dẫn viên du lịch, hãy giới thiệu hang Sơn Đoòng với du khách. - GV nhận xét, tuyên dương - GV mời HS tự tìm và nêu nội dung bài bài học. - GV nhận xét và chốt: Hang Sơn Đoòng với những ấn tượng về sự hình thành, sự công nhận của thế giới về một di tích bậc nhất thế giới và bất ngờ với hệ sinh thái của hang - thực sự là một niềm tự hào to lớn, sự khâm phục trước khả năng tạo tạc thiên nhiên của người dân Việt Nam nói riêng, khu vực và thế giới nói chung. Bài đọc cung cấp thông tin về niên đại, độ lớn và hệ sinh thái đặc biệt của hang Sơn Đoòng. Qua bài đọc, ta càng thêm tự hào trước vẻ đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam. 4. Luyện đọc lại (6-8’) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, tìm cách đọc diễn cảm từng đoạn và cả bài trong thời gian 1’ - Yêu cầu nêu cách đọc diễn cảm từng đoạn - GV chốt cách đọc diễn cảm từng đoạn: + Đoạn 1: Nhấn giọng ở những từ: vết đứt, bào mòn, tạo nên, lỗ hổng khổng lồ,... + Đoạn 2: Giọng đọc vui tươi, thể hiện sự ngạc nhiên. + Đoạn 3: Giọng đọc diễn cảm, thể hiện sự bất ngờ về hệ sinh thái đặc biệt của hang Sơn Đoòng. - Gọi HS đọc đoạn mình thích. - Nhận xét, sửa sai. - Yêu cầu HS nêu cách đọc diễn cảm cả bài. - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài: Giọng đọc ngạc nhiên, nghi vấn, bất ngờ về hang Sơn Đoòng chứa nhiều điều kì thú. + Giáo viên đọc mẫu. - GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp. | - HS đọc câu hỏi, suy nghĩ trả lời lần lượt các câu hỏi: + Những câu in đậm cho biết 3 nội dung chinh của bài, cũng là 3 điều kì thú về hang Son Đoòng: niên đại của hang (đoạn 2); độ lớn của hang (đoạn 3); hệ sinh thái đặc biệt của hang (đoạn 4). + Quá trình hình thành hang Sơn Đoòng được giới thiệu: hang được hình thành từ một vết đứt gãy của dãy Trường Sơn, bị dòng nước sông Rào Thương bào mòn liên tục trong một khoảng thời gian dài (từ 2 đến 5 triệu năm). + Quá trình đó đã tạo nên một “lỗ hổng khổng lồ” ngay dưới mặt đất. - Cho thấy hang Sơn Đoòng có bề dày lịch sử lâu dài - Những chi tiết cho thấy hang Sơn Đoòng rất lớn là: + Chiều dài ước tính 9 ki-lô-mét. + Thể tích 38,5 triệu mét khối. + Có thể chứa tới 68 máy bay Bô-ing 777 hoặc cả khu phố sầm uất với những tòa nhà cao 40 tầng. + Sơn Đoòng sở hữu hệ sinh thái đặc biệt, nguyên sơ. Trong hang có cả một khu rừng nguyên sinh với động thực vật rất phong phú và khác lạ. Cụ the: thực vật rât mỏng manh, động vật không có mắt và cơ thê trong suốt. + Xin được chào quý khách, đến với hang Sơn Đoòng hôm nay, em xin giới thiệu với quý khách một danh lam thắng cảnh tự nhiên tuyệt vời của Việt Nam. Hang Sơn Đoòng là một trong những hang có nhiều ấn tượng, được rất nhiều cơ quan ghi nhận và cấp bằng kỉ lục: Vào năm 2013, hang Sơn Đoòng được ghi nhận là hang động tự nhiên lớn nhất thế giới; Năm 2014, hang được bình chọn là một trong 52 điểm du lịch hấp dẫn nhất thế giới; Năm 2020, được vinh danh là một trong 20 kì quan phá vỡ kỉ lục tự nhiên. Hi vọng nơi đây có thể thoả mãn nhãn quan của quý khách, mời quý khách cùng tiến vào bên trong hang để thăm thú. - 2-3 HS tự rút ra nội dung bài học - 3-4 HS nhắc lại nội dung bài học. - HS thảo luận, tìm cách đọc diễn cảm - Đại diện nhóm trình bày cách đọc diễn cảm từng đoạn - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS đọc đoạn mình thích. - Đại diện nhóm nêu, nhóm khác nhận xét bổ sung - 1 HS đọc cả bài. |